Экскурсии — довольно эффективный метод обучения. Учитываются конкретные условия и задачи подготовки учащихся к практической деятельности в соответствии с местными условиями. Этот вопрос волнует родителей и вынуждает отказываться от продолжения учебы в техникуме, что предусмотрено механизмом реализации данного эксперимента. В настоящее время разработаны два основных направления развивающего обучения: Давыдова и Занкова.

Разнообразие заданий, быстрый темп проведения занятий препятствуют утомлению, развивают переключаемость внимания и позволяют поддерживать интерес детей на протяжении всего занятия. Принцип вариативности предполагает развитие у учащихся вариативного мышления, то есть понимание возможности различных вариантов решения задачи, умение осуществлять систематический перебор вариантов, сравнивать их и находить оптимальный вариант. Метод процесса обучения составляет. В Российской Федерации в отношении образовательных организаций высшего образования Правительством Российской Федерации могут устанавливаться категории "федеральный университет" и "национальный исследовательский университет". Стадии, которые пары проходят в процессе отношений.

Благоприятное воздействие оказывает не любой, а лишь производительный труд, т. е. такой труд, в процессе которого создаются материальные ценности. Развивающий эффект игры достигается за счет импровизации, включения свободных творческих сил учащихся в процесс воспроизведения-усвоения учебного материала. В наши дни лишь немногие страны запрещают владение золотом и куда более значительный процент населения планеты вышли из бедности. В процессе обучения формируется индивидуальный "методологический почерк" учителя.

В рамках ежегодной Международной недели коучинга в ГОУ "МАРТИТ" 23 мая 2013 года прошла научно-практическая конференция "Коучинг в медиации".