Нередко приходится (или приходилось) подписываться в дневнике за несколько недель сразу. На второй стадии ребенок поворачивает голову в сторону шума, прослеживает взглядом движение предмета, пытается схватить игрушку. Изменения происходили не сразу, иногда во время занятий, нам, ведущим тренинга, казалось, что мы бьемся о стену, что в "наших" детях нет ни капли сочувствия и желания понять и поддержать своего одноклассника. К основным внутренним переменным организации относят цели, структуру, задачи, технологию и людей. В условиях рыночной экономики объектом управления менеджмента является предприятие.

Сайт учебно методического центра. Путем подкрепления оперантное поведение можно модифицировать. После первого занятия был произведен контрольный замер эффективности совместной деятельности, а также затраты времени на вхождение в начало совместной деятельности. Иначе говоря, это состояние замедленного темпа реализации закодированных в генотипе свойств организма вследствие временно и мягко действующих факторов (ранней депривации, плохого ухода и др.). Тревожно-депрессивно-ипохондрическое состояние может проявляться в известных социальных условиях и безудержным "прожиганием" жизни, может, наконец, привести к отчаянию и даже к само­убийству. Получается, чтобы сформировать, например, эстетическую потребность, достаточно всего лишь создать условия нужды.

Процессы принятия решения имеют большое значение. В первой части книги рассматриваются теоретические вопросы развития самосознания учеников и учителя и раскрываются причины, по которым психологические сказки могут служить эффективным средством развития самосознания субъектов образовательной среды.